عدم #نگاه_ازبالا به #سایرینوترک #پست_پرستی و همیشه جلوی #صف بودنو#لابی_بازی تابخردانه
#حوزه_علمیه#اهداف_حوزه_علمیه#گزارش_رهیافت_19 -- 3️⃣🟩 بررسیِ سخنان رهبری در بارۀ حوزه های علمیه/30 آبان 1403🟩 متن سؤال (2 ) - حوزه های علمیه در چه ابعادی نیازمند تحوّل هستند؟🔸در بیش از 3 ساعت، با ملاحظاتی که وجود دارد، 9 پاسخ به این سؤال داده شد که آنها را ملاحظه میکنید : 👇
🔸 ملاحظات : 1 / انتظار از حوزه های علمیّه باید با اهداف و سیاست های تشکیل این نهاد مذهبی سازگار باشد .2 / حوزه های علمیه مسئول همۀ کاستی های مربوط به عرصۀ فرهنگیِ جامعه نبوده ، و فقط در حیطۀ اختیارات و امکانات خود می تواند جوابگوی انتظارات باشد .
🔸 جواب ها :1️⃣ - حوزۀ علمیه بپذیرد که در بعضی بخش ها نیاز به تحوّل و توسعۀ کارآمدی دارد .
2️⃣ - حوزه علمیه باید نقاط قوت و ضعف خود را شناسایی کند ، و در جایی که ضعفی نیست بلکه نقطۀ قوّت نیز محسوب میشود ، به بهانۀ ارتقاء کارآمدی و .. مداخله نکند ( جایی را که نیازمند تحوّل نیست به حال خود باقی بگذارد) .
3️⃣ - گرچه حوزه های علمیه سالیان متمادی است ساختار تعریف شده ای برای تهذیب طلّاب ایجاد کرده، ولی ضرورت دارد برنامۀ تزکیه و تهذیب حوزه ها را ارتقاء دهد، و برای توسعه و تعمیق این فضیلت در طلّاب تلاش بیشتری معمول دارد .
4️⃣ - حوزۀ علمیه خودش را برای مردم تعریف کند و توضیح دهد که با چه امکاناتی ، چه اختیات و اهدافی را تعقیب میکند و ساختار این نهاد چگونه است . این کار رسانه ای اگر دقیق انجام شود، در قضاوت مردم نسبت به حوزه و روحانیت تأثیر گذاشته و از فاصله و توهم نسبت به آنها می کاهد.
5️⃣ - حوزۀ علمیه از تمرکز زائد بر فقه خصوصی فاصله گرفته و ضمن حفظ روش های عمیق خود، بیش از گذشته وارد حوزه های فقه اجتماعی، سیاسی، مدیریتی، بین المللی، اقتصادی، امنیتی، فقه آینده، فقه ملّی گرایی، اخلاق، حدیث، تاریخ، دین پژوهی و ... شود .
6️⃣ - حوزۀ علمیّه از همۀ ظرفیت های موجود برای تأمین مالی حوزه های علمیه و طلّاب و روحانیون استفاده کند و با حلّ مشکلات، راه را برای بهبود وضعیت حوزه ها فراهم نماید .
7️⃣ - در رابطه با پذیرش طلّاب ، وضعیّت مدرک تحصیلیِ آنها با حفظ شأنیت روحانیون و سختی و اهمیت تحصیلات انها و تأثیرگذاری آنها، استفاده از لباس در هنگام مناسب، و ادارۀ فارغ التحصیلان برنامه های مؤثری را اعلام و جدّاً پیگیری کند.
8️⃣ - حوزه پاسخگوی نیازهای بالفعل جامعه در زمینه هایی مانند قرآن و تفسیر، تاریخ، حدیث، تربیت مبلّغ، ائمۀ جمعه و جماعات، معلم برای مدارس و دانشگاه ها، حاکم شرع و قاضی و .. باشد .
9️⃣ - حوزه در نقد علوم انسانیِ وارداتی با جدیّت بیشتری اقدام نماید .
برگه خالی 1
برگه خالی 2
🟨🟨 بررسی در بارۀ سخنان رهبری در جمع اساتید و طلاب حوزۀ علمیۀ بانوان به روز شنبه مورخ 3 آذر 1403 موکول شد که گزارش انرا متعاقباً تقدیم میکنم 👈 #گزارش_رهیافت_20
17:27 - 22 November 2024